Je to prostředek výuky podnikatelských znalostí a poskytuje žákům možnost rozvíjet své obchodní dovednosti a obchodní praxi. Fiktivní firma se chová jako reálná firma, nabízí své produkty či služby ostatním fiktivním firmám podle běžných obchodních zvyklostí. Žáci uskutečňují veškeré základní podnikové činnosti jako:
Žáci zaujímají pracovní pozice v těchto odděleních:
tato firma se zabývá poskytování kadeřnických a holičských služeb, jejím vlastníkem je slečna Jana Vokurková, ředitelkou firmy slečna Petra Klabanová. Firma má celkem 16 zaměstnanců. Jednotliví zaměstnanci byli vybíráni na základě výběrového řízení, které probíhalo za uzavřenými dveřmi. K radosti všech pak byla pracovní zařazení rozdělena podle představ. Předností firmy je kreativita při tvorbě jednotlivých návrhů účesů pro pány i dámy různého věku.
tato firma podniká jako fyzická osoba nezapsaná do obchodního rejstříku. Zabývá se prodejem sportovního vybavení, které aktualizuje s ohledem na roční období. Celkem je v ní zaměstnáno 8 zaměstnanců, kteří mají vysokou profesní morálku, samostatnost a příjemné vystupování.
|
|
|
|
Prezentace Sport Kraken formát PPT Fotogalerie - připravuje se.
Veletrh FF je stejně jako u reálných firem odbornou akcí, která se koná ve školních prostorách. Na veletrzích mají zúčastněné firmy dobrou možnost, jak získat lepší obchodní výsledky a navázat nové kontakty. Na veletrh by si firmy měly pečlivě připravit své katalogy (nejméně 2), výzdobu, webové stránky a prezentaci své FF ( nejlépe na CD / DVD).Velmi důležité je, aby se všichni zaměstnanci firmy, kteří se veletrhu účastní, dobře orientovali ve svých katalozích a dobře znali své nabízené výrobky či služby.
Odkaz na foto z regionálního veletrhu v Mostě 2008
Exkurze 26.3. 2009
Exkurze se zúčastnili žáci OP 3 a PO 1, kteří mají výuku fiktivní firmy. Dozor byl zajištěn RSDr. V. Novákem, Ing. Š. Příhodovou. Žáci získali propagační materiály, snažili se navázat kontakty s fiktivními firmami z ČR i ze zahraničí. Každoročně na veletrhu vystavují firmy z Maďarska, Finska, Švédska, Rumunska i Polska. Ke konverzaci byl většinou využit německý nebo anglický jazyk.
Žáci uzavřeli několik fiktivních obchodů, prohlédli si vybavení výstavních stánků a prezentace některých firem na výstavním molu. Někteří museli překonávat ostych, který je na této akci zaskočil. Projevilo se to i tím, že někteří se zdráhali účasti na společném focení.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|